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World Enviroment Day 2019: #BeatAirPollution

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Il 5 giugno 2019 è la GIORNATA MONDIALE dell'AMBIENTE #wordenvironmentday2019 e la parola d'ordine per quest'anno è #BeatAirPollution. L'aria è infatti la nostra risorsa vitale primaria, ma allo stesso tempo può essere anche un killer invisibile: avvelenata dagli inquinanti, mina la nostra salute e contribuisce al riscaldamento del Pianeta.

Il Word Enviroment Day è una ricorrenza istituita dalle Nazioni Unite per sensibilizzare l'opinione pubblica su temi ambientali globali (nel 2018 è stato l'inquinamento da plastica), e quest'anno la lotta all'inquinamento atmosferico viene celebrata dalla città di Hangzhou, in Cina, uno dei Paesi simbolo del problema globale delle emissioni dannose.

Pur se siamo nel III millennio, abitare in aree che rispettino gli standard minimi di sicurezza sull'inquinamento atmosferico è una prerogativa negata al 91% della popolazione mondiale.

In questo quadro desolante la buona notizia è che l'inquinamento atmosferico è prevenibile. Il Programma delle Nazioni Unite per l'Ambiente supporta insieme all'OMS la campagna Breathe Life, che mira a mobilitare cittadini e istituzioni su questo tema (con l'impegno quotidiano individuale; attraverso le scelte politiche, e mediante programmi di monitoraggio dell'aria), per proteggere la salute di tutti.

Il METODO MONTESSORI 🔡 con le proposte di ATTIVITA’ DI VITA PRATICA (base fondante del Metodo Montessori) contribuisce da sempre ad educare al rispetto e dare valore al mondo che ci circonda, fin dall'infanzia. Per celebrare questa ricorrenza e dare valore all'aria che respiriamo e che agisce in sinergia con Madre Natura, sono utili le attività all'aperto, come per esempio:
BAGNARE I FIORI🥀

Bagnare le violette con l’innaffiatoio aiuta Kristel Sundari sia ad affinare i movimenti fini della mano (coordinazione occhio-mano), sviluppando la sua concentrazione ed autonomia, sia a comprendere che è importante prendersi cura del Creato e delle sue creature. Il fiore è simbolo di delicatezza e speranza e nella giornata mondiale dell'ambiente, prendersi cura dei fiori ci ricorda che la bellezza sta soprattutto nelle piccole cose, nei gesti delicati e che va coltivata quotidianamente. I fiori non aiutano a respirare come gli alberi ma il loro profumo ci ricorda che la vita è fatta di bellezza ed energia: in un ambiente pulito e sano noi e i nostri bambini possiamo crescere ed evolvere in modo più armonioso, contribuendo così a costruire un mondo più bello e vivibile. Per tutti.


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5 June 2019 is the WORLD DAY of the ENVIRONMENT # wordenvironmentday2019 and the password for this year is #BeatAirPollution. Air is in fact our primary vital resource, but at the same time it can also be an invisible killer: poisoned by pollutants, it undermines our health and contributes to global warming.

The Word Enviroment Day is a recurrence established by the United Nations to raise public awareness on global environmental issues (in 2018 it was plastic pollution), and this year the fight against air pollution is celebrated by the city of Hangzhou, in China, one of the countries symbolizing the global problem of harmful emissions.

Although we are in the third millennium, living in areas that meet minimum safety standards on air pollution is a prerogative denied to 91% of the world population.

In this bleak picture the good news is that air pollution is preventable. Together with the WHO, the United Nations Environment Program supports the Breathe Life campaign, which aims to mobilize citizens and institutions on this issue (with individual daily commitment; through political choices, and through air monitoring programs ), to protect everyone's health.

The MONTESSORI METHOD with the proposals of PRACTICAL LIFE ACTIVITY has always contributed to educating to respect and giving value to the world around us, from childhood.
WET FLOWERS ðŸ¥€ : practical life exercises are the basis of the Montessori Method. Wet the violets with the watering can helps Kristel Sundari both to sharpen fine hand movements (eye-hand coordination), developing her concentration and autonomy, and to understand that it is important to take care of Creation and its creatures.
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#life  #love #educazionemontessori #beautiful   #grawidanza  #nature #montessoriactivity #metodomontessori #kristelsundari #littleprincess #thatsdarling #montessori #montessorikids  #enchantedchildhood #childhhoodunplugged #bambinimontessori #itsalwayshappywithyou #flowers #purple  #BeatAirPollution

LA SCATOLA di CARNEVALE 0-3

EDUCAZIONE MONTESSORI 🔡 “Ogni cosa al suo posto, un posto per ogni cosa” (M. Montessori “La scoperta del bambino”)
Nel Metodo Montessori classificare gli oggetti per categorie aiuta il bambino a capire che alcuni di essi si usano sempre nello stesso posto o hanno un uso complementare. ...
“SCATOLA del CARNEVALE” : aiuta il bambino di 0-3 anni ad apprendere l’esistenza di periodi dell’anno con caratteristiche precise (festività) e lo rende partecipe del suo clima gioioso. La scatola del carnevale deve contenere oggetti che rappresentino questo speciale momento festoso come stelle filanti, mascherine, coriandoli, trombette. Mostrare gli oggetti al bimbo posizionandoli davanti a lui, lasciandolo libero di sperimentare o lasciare che sia proprio lui a scoprire il contenuto della scatola. Con Kristel Sundari ho scelto questa seconda opzione: ho lasciato che fosse lei a scoprire il contenuto della scatola (il suo sguardo pieno di curiosità non lo dimenticherò mai!) e poi, mentre manipolava i vari oggetti, glieli ho nominati uno ad uno. Quando ha provato, da sola, a mettersi la maschera neutra mi ha fatto un regalo emozionante, ricordandomi per un attimo i miei trascorsi teatrali .. chissà se anche lei calcherà un giorno il palcoscenico .. ma l'importante è che ora  viva gni giorno con allegria e stupore, imparando ad apprezzare i magici momenti come appunto il periodo di carnevale! Buon carnevale a tutti!

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MONTESSORI EDUCATION 🔡 "Everything in its place, there is a place for everything" (M. Montessori "The discovery of the child").  According to Montessori Method, classifying objects by categories helps the child to understand that some of them are always used in the same place or have a complementary use.
"CARNIVAL BOX" helps the child of 0-3 years to learn the existence of periods of the year with precise characteristics such as festivity. It makes him an active participant of his joyful climate. The carnival box must contain objects that represent this special festive moment  like  streamers, masks, confetti, trumpets. Show objects to the child by placing them in front of him and leave him free to experiment or leave him free to discover the objects inside box by himself. With Kristel Sundari I chose this second option: I let her discover the contents of the box (her gaze full of curiosity I will never forget it!) And then, while manipulating the various objects, I named them one by one. When she tried, alone, to wear a neutral mask, she gave me an emotional gift, reminding me for a moment of my theatrical passages ... I wonder if she too will one day hit the stage ... but the important thing is that now she is living every day with joy and amazement, learning to appreciate the magical moments like the carnival period! Good carnival to everyone!
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Thanks to @montessori4you and @daniela_valente_montessori4you
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